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活動時間：

自102年10月 18日13 時00分至102年 10月 18日17 時00分止，共計 4 小時

活動成果：

  

課業輔導科目(內容)：
 
教師以投影片講解3D電腦繪圖的出圖方式。
同學參照投影材以作第1題的出圖
教師對同學出圖有疑問之處給予指導。
  
課業輔導成效：
 
大部份同學經過協助可以完成第1題的出圖。
對於檢定術科部分較有信心
 
 原住民學生學習檔案紀錄重點：
學習歷程中加入繪製的3D立體圖.
 
 
 
活動相片：
 
 檢定前的模擬練習-1
 

 檢定前的模擬練習-2

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活動時間：

自102年10月 14日13 時00分至102年 10月 14日17 時00分止，共計 4 小時

 

活動成果：

 

課業輔導科目(內容)：
教師以投影片講解3D電腦繪圖第2題的繪製方法與過程。
同學參照投影材進行第2題的繪製
教師對同學繪製有疑問之處給予指導。
 
 
課業輔導成效：
大部份同學可以完成第2題零件圖的繪製。
 
 
 
原住民學生學習檔案紀錄重點：
學習歷程中加入繪製的3D立體圖.
 
 
 
活動照片：
 
 
 

 

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 活動時間：

自102年10月 11日13 時00分至102年 10月 11日17 時00分止，共計 4 小時

活動成果：

  

課業輔導科目(內容)：
 
教師以投影片講解3D電腦繪圖第2題的繪製方法與過程。
同學參照投影材進行第2題的繪製。
教師對同學繪製有疑問之處給予指導。
  
課業輔導成效：
 
大部份同學可以完成第2題零件圖的繪製
 
 原住民學生學習檔案紀錄重點：
學習歷程中加入繪製的3D立體圖.
 
 
 
活動相片：
 
 檢定前的模擬練習-1
 

 檢定前的模擬練習-2